弘扬传统文化 品读自然人文

——抚州一中初二年级开展研学实践教育活动

为弘扬“读万卷书，行万里路”的教育理念，提升中学生的实践能力与创新精神，2023年6月10日-11日，抚州一中初二年级开展了“弘扬传统文化 品读自然人文”的研学实践教育活动。

六月，缤纷多彩的季节。我们告别了温柔的春风,迎来了火热的夏天。10日清晨，校党委副书记章燕在开营仪式上，激情澎湃地向同学们介绍了此次研学实践教育活动的课程及意义。沐浴着和煦微风的学子们，在年级副主任肖剑的带领下扬帆起航。

车程一小时，路上学子们叽叽喳喳地与新认识的教官、研学导师交流互动，以大巴车为舞台开着演唱会，大家纷纷对“花果山”充满了期待。瞧，研学游的第一站到了——花果山生态园。

花果山生态园

“园中处处有鲜果，村上谁家不酒香？好景铺排新气象，小官做出大文章。”东乡县邓家乡政府西侧一公里，瓜果飘香、花潮如海、造型称奇的绝妙之地，被唤作“花果山”生态园。

大巴车驶入“花果山”生态园，学子们扒拉着车窗，摩拳擦掌，望着映入眼帘的大片玫瑰，啧啧称奇。下车后，学子们分队体验了速度与激情并肩的彩虹滑道，碰撞出火花的碰碰车，团结协作穿越丛林，携手共进退毛毛虫，乒乓接力珠行千里，弯弓射“大雕”射箭，忆苦思甜捶糍粑，心灵手巧丝瓜络以及独行天下独轮车等项目。动若脱兔，静若处子。

趁热打铁，我们学子奔赴龙虎山道教文化基地——鹰潭市道文化研学实践基地。

鹰潭市道文化研学实践基地

烈阳炙烤着大地，我们学子汇聚位于山清水秀的龙虎山脚下的老子文化学院，举行入泮礼。

入泮礼分八部分：盥洗净手、正冠明理、六礼束脩、敬拜先师、朱砂启智、击鼓明志、开笔书写、礼乐入学。这种庄严的仪式，让学子们真正感受到入学乃人生大事，启发学子们走向成才的康庄大道。

穿汉服、正衣冠、朱砂启智、击鼓明志。

龙虎山古越文化独具特色，源远流长。

学子们穿梭在古越水街上，游览古越宝藏、打铁铺等特色小店，全方位地感受上清古镇的古越文化。几乎所有的路面都是用泸溪河里的鹅卵石铺成的，其形如鹅卵，光滑溜圆，扁长不一，密密地排列有序，泛着光，自然和谐，有的还排成太极或八卦状，精巧至极。

在这条街上值得一提的当属具有道教祖庭之称的天师府。规模宏大、建筑华丽、工艺精致，院内豫樟成林、古木参天、浓荫散绿、环境清幽，昔有“仙都”之称。庄严肃穆，学子们不由自主地合体留念。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，我们用脚步丈量万水千山，来到了龙虎山——风景名胜区。

龙虎山风景名胜区

依山而建、高低起伏的高空栈道，全长3180米，因山崖酷似一象头，一条弯曲悬空的硕大象鼻似从天而降，又深深扎入大地之中，故名曰象鼻山。龙虎山的象鼻山象鼻瘦长，空山而立，享有“天下第一旱象”的美誉，同属丹霞地貌中石墙景观。因流水长期相向冲蚀，中空成穴，残留石柱，近乎完美地组合成栩栩如生的巨型石象。相传巨象为缓解一方旱情，解救百姓疾苦，将象鼻插入泥土中，挖掘深层水源，后因劳累过度，无力拔出象鼻，得张天师点化成仙象山，以供后人瞻仰。

没有比人更高的山，没有比脚更长的路！

龙虎山地质博物馆为学子们揭秘大自然的奥秘：在龙虎山矿物和古生物等典型地质标本的演变历程中，领悟“道法自然”，学子们真真切切地收获了可触的地质科普知识。道教的“点石成金”可能瞬间即成，而大自然的“化木为玉”却耗费了上亿年！学子们一双双渴求新知识的目光随着导游姐姐的步伐而变换。

炎炎日正午，灼灼火俱燃。鹰潭龙虎山，沿着泸溪河顺流而下，会发现两岸的千尺绝壁上布满了大大小小的天然洞穴，洞穴星罗棋布，乃是千百年来令人连连称奇的高崖墓葬。宋代晁补之记载：“出游龙虎山，舟中望仙岩，壁立千仞者不可上，其高处穴中往往如囷仓棺椁云，盖仙人所居也。”学子们到此邂逅古人无穷的智慧，引颈而望龙虎山崖墓的悬棺安放表演。

意义非凡又寓教于乐的研学之旅，让书本上的文字和知识鲜活地呈现在眼前，不仅能知其然，还能知其所以然。研学旅行的意义就在于让学子们开阔眼界、增长见闻，这是活生生的“课堂”，不是游山玩水，而是学校课堂的生动延伸。浸润学子们的心灵，培养他们独立自主的能力。这无疑会成为学子们年少岁月中最珍贵的记忆。研学短暂，可人生漫漫。愿学子们都能翱翔于九天之上，飞腾于四海八荒。

供稿：初二年级   

文、图：黄思媛

审核：办公室